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讲诚信者不作弊是因为不愿作弊,被迫不作弊者是因为不敢作弊。虽然在行动上都表现为不作弊,但后者显然不能成为诚信的样本。

考试不需老师监考,如果一人作弊,全班的成绩都要作废……这样的反作弊考试办法,如今正在东莞理工学院城市学院一个班级施行。(《广州日报》5月24日)

在一些高等学校,考试作弊似乎已成顽疾,如何与考试作弊斗争成了一个课题。何止在东莞的这所独立学院,多地都有“诚信考试”、不设监考人员的探索。这些没有监考人员的考场依靠学生自我约束、自我监督,为破解大学生作弊“顽症”提供了可借鉴的思路。

很多地方推行的“无人监考”是假的。对外号称“无人”,其实不过是以科技代替人力。例如在内蒙古民族大学,学校共有219间教室被改造为电子监控全覆盖的标准化诚信考场,实现了对考试的全程实时监控。考场前端通过广角定焦的高清摄像机、拾音器进行全景采集,后端通过360度旋转加变焦的高清摄像机、拾音器进行音视频采集,网络中心可通过大屏幕实时监控考场。

“科技监考”与“人工监考”有什么不同?我以为,在发现作弊者作弊的作用上,最终的结果并没有大的差异。甚至可以说,人工监考还可能由于监考者疏忽让作弊得逞;而“科技监考”则是全过程、全方位的监视。总而言之,科技监考同样是监考,不能认为无人监考就体现了道德的高尚。

东莞理工学院的无人监考显示了学生的诚信吗?他们的考场也是有监控的。而且,他们还有一个“撒手锏”,这就是“一人作弊,全班成绩作废”。这个创新班是在大一升大二时重新选出来的,总共31人,在大一时他们的成绩基本都排在各自班级的前5名以内,学习能力和综合素质都很强,约有近一半的同学可以拿到各类奖、助学金。对于这些优秀的学生,出现挂科或者成绩为“0”等情况,意味着所有的“福利”被取消。在这种“株连”政策下,学生自己当然没有作弊的必要,同时出于利益驱动,会死死地盯住他人作弊,防止他们把自己拖下水。

不过,一个学生作弊连带全班成绩作废,这种株连是不合理的,除了“挑动群众斗群众”,没有其他的作用。株连的始作俑者是商鞅,商鞅规定“令民为什伍,实行连坐法”。一人犯罪,株连亲族、邻里。就是后代开明的统治者也不赞成这种对民众的态度,不赞成这种过度的株连。

参加考试的学生不作弊,能证明他们是讲诚信的道德模范吗?他们中的有些人可能是真的坚守诚信,但也有人不过是有所畏惧而已。讲诚信者不作弊是因为不愿作弊,被迫不作弊者是因为不敢作弊。虽然在行动上都表现为不作弊,但后者显然不能成为诚信的样本。

真的倡导诚信考试,可以让自愿不作弊的学生参加无人监考的考场;即使有人作弊了,对他进行处罚,清出诚信考场就是了。这才能测出真正的诚信者。

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初审编辑:苏旬
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